扮演大佬弟弟后他死遁了(47)

　　在这个时间里，他却换上了一身外出的服装，悄悄离开了家中。而他的目的地并不是去异能特务科上班，而是又重新转向了坂口安昭所在的学校。

　　在上午的时候，因为坂口安昭并没有受什么伤，所以坂口安吾答应了弟弟，不再继续询问他与另外三个初中生发生了什么。但是，他却没有说，自己会放弃调查这件事。

　　作为能够在异能特务科、港口黑手党和MIMIC都曾经创下履历的情报员，坂口安吾的观察力向来敏锐，也不会错漏任何情报。

　　他并不是怀疑自己的弟弟，只是想要知道事实。

　　因为是白天刚刚发生不久的事，所以小树林里的一切痕迹应当都还很新。坂口安吾检查着地面，很快就就在这片土地上发现了属于三个少年和一个小孩的脚印。

　　这里并不是学校建设设施完善的区域，因为是在建，地面上偶尔还会有废旧的建材。沿着这些痕迹走到被树木和围墙截断开的位置，脚印变得凌乱起来。

　　坂口安吾蹲下来，将手指按在了脚印上，脑海之中顿时得出了当时的场景与画面。三个初中生，将男孩团团围住。

　　他们仗着高大的身材，慢慢向中间靠拢。

　　再往后……

　　坂口安吾眉头微皱。这片土地上忽然只剩下了安昭，在土地的记忆之中，其他三个男孩以一种匪夷所思的速度往相反的方向远离了。

　　沿着四散的方向，坂口安吾看清楚了地面上的拖曳的痕迹，像是有人被击飞了之后落在地面上，又滚了几圈，才在地面上留下这样的痕迹。

　　“但是，”他思索着，“究竟是怎样……”

　　想起自己在监控之中看到的画面，三名初中生还带着棒球棍。坂口安吾往学校器材室的方向走去。

　　也许是因为操场上还有学生在上体育课，器材室的门也是被打开着的。坂口安吾走进其中，目光在体育器材上逡巡，果不其然地看到了摆在架子上，有被磨损的、沾染着泥土痕迹的长棍。

　　他伸出手，触摸到了棒球棍。眼前顿时出现了新的画面。

　　初中生用标准的姿势握着这个棍子，往他的弟弟逼近。之后，剧烈的晃动之下，棒球棍脱手而出，落在了地面上。

　　它被一年级的小孩用一双看起来没有力量的手拿了起来，随后，木棍的顶端重重地砸在了最初开始找茬的初中生的脸上。

　　——某种程度上，坂口安吾也感觉到了相当解气。

　　或许，事情的答案就是，他的弟弟有着某些不为人知的才能。

　　能够让一个七岁的瘦弱孩子轻松打败三个初中生的才能，答案只剩下了一个。

　　坂口安吾站起了身，往外走去。

　　再追究下去的话已经没有意义了。

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　　这一次，坂口安吾没有再拖延，而是继续回到了异能特务科上班。

　　他从桌子抽屉里拿出了一张“横滨市异能力者登记及监管表”，思索了一会，又将它重新放回了原位。

　　——如果只是威力普通的能力，也只用在了正当防卫上，暂时没有必要登记。

　　坂口安吾所隶属的秘密组织，异能特务科的职责，一方面是合理地利用异能力者的力量造福社会，另一方面，便是严格限制与监管危险异能力者，避免他们犯罪。

　　即使是完全无辜、没有做出过任何恶性.事件的人，一旦被定义为危险异能力者，便不会再由自己掌控命运。

　　有些被秘密处决，而有些则是受到24小时不间断的严密监管。

　　无论是哪一种，都是可悲的境地。

　　坂口安吾想，或许该为安昭找一所完全能够接纳他的失语症的特殊学校。

 

第39章 别扭

　　上午。

　　坂口安吾再次独自到达了学校之中，他来到这里，是为了给坂口安昭办理转学手续。

　　昨天夜里，他查了许久，最终才敲定了一家残疾孩童的专门学校。在里面上学的全部都是在各种方面有障碍的孩子。教育方式相当人性化，注重孩子的心理健康，唯一的缺点就是价格非常高。

　　坂口安吾走到了教室里，找到了安昭的座位，将孩子的东西全部都收了起来。

　　旁边，一年级的班长雨森航看着他收拾东西，短暂地犹豫之后，他开口问道：“安昭他不来上学了吗？”

　　“是。”坂口安吾将书包整个都拿了出来，音色之中带了点冷淡。

　　“我……”雨森航露出了茫然中夹杂着愧疚的表情，“我对不起他。”

　　“我无权替他来原谅你。”坂口安吾的时间很赶，他只是停下来，简洁地说道，“希望以后这样的事不要再在其他孩子身上发生。”

　　坂口安吾拿着东西，走到了教室门口。

　　那里，班主任正在等待着他，要与他同去办理手续。

　　只是，与初见并不同的是，现在的班主任看起来分外憔悴，两眼里满是血丝，就像是一夜未睡似的，头发也乱糟糟地耷拉在脑门上。最显眼的是，他的脸上还有一块硕大的淤青，像是不知被谁打了一拳。

　　本来想早早离开这里的坂口安吾都忍不住在这个男人的脸上注目。

　　“您这是去与人打架了吗？”坂口安吾开口问道。

　　“啊……”班主任的精神状态不佳，过了几秒才反应过来是坂口安吾在与他搭话，于是便露出了尴尬的表情，“一点小伤，不碍事的。”

　　他的心脏一直都沉浸在愧疚之中，过往的记忆一直在眼前浮现，于是忍不住去找以往曾经闹过矛盾的学生致歉，结果被对方直接打了一顿。

　　“忏悔吧”这三个字虽然简洁，但是所蕴含的力量却相当恐怖。因为，它从来没有限定，被改变了心脏和大脑的班主任究竟要忏悔哪件事，忏悔到怎样的程度。也就是说，从班主任降临到这个世界上开始呼吸，一直到他的现在，一生之中零零总总所有的事情，都会一件一件蜂拥而至，让他为之无限地“赎罪”。异能力的作用就是这样的霸道。即使异能力发出者死去，这个效果依然不会停止。

　　坂口安吾办理完了转学手续，看着精神恍惚的班主任，没有再说什么，转身离开了这所学校。

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　　新的学校如同坂口安吾调查的那样，无论是老师还是同学，都轻而易举地就将坂口安昭接纳了进去。

　　他们的性格各异，有些孩子胳膊或者腿有残疾，也有些孩子有轻度自闭症或者多动症，都被派了专门的看护，一同带到这边疗养。

　　症状很轻的孩子被编入同一个小班级，由一位老师和一位助教来带。其他的需要单独照顾的孩子也被学校安排了专门的护理师。

　　或许是他们都是社会上的普通人认为“非正常”的孩子，但是在这里却又都成了普通人。

　　每个孩子都会对应一个手账本来记录他们在学校的生活状态。

　　坂口安吾来这里接安昭的时候，他们组织的活动还没有结束。学校专门从外面请来了用于心理疗护的狗，被孩子们好奇地围住摸头。

　　坂口安昭也在其中，正与另一个小孩一起摸着一只金毛的头。

　　这一次，坂口安吾终于放下心来。

　　仿佛是感觉到了注视，坂口安昭转过头来，目光在人群中一扫，便精准地看到了站在附近的坂口安吾。

　　每一次都是这样，男孩身上就像是装上了某种雷达，总能够这样敏锐又准确地找到他。

　　然后，便是……

　　坂口安吾稳稳地将飞奔过来的孩子接住，就着拥抱的姿势拍了拍对方的脊背。

　　“坂口先生，你们的感情真好。”一旁，老师忍不住打趣道。

　　“今天安昭在学校过得怎么样？”坂口安吾问道。

　　“安昭一向都很令人省心，他的课业也完全不需要我们的额外担心。”老师说道，“只是孩子还是没能开口说话，不过这也要循序渐进……”

　　坂口安吾点点头。他有将安昭曾经说过话的事反馈给心理医生，而对方又在得到许可的情况下将详细资料转给了这边的心理老师。