穿成炮灰后我成了综艺团宠(47)

　　孙泶已经提上了他买的零食，和双手空空的安饶那么一比，似乎更有人情味。

　　进门前，校长担忧说道：“说实话，这个班级是学校里出了名的刺头，有的学生家长……因为犯罪还在服刑中，而且这边学生大多是留守儿童，没有父母管教，可能脾气性格会有点暴躁或者很内向，所以还希望你们尽可能多给他们一点耐心。”

　　一推开门，一双双沾着尘土的眼睛瞬时望过来，教室里似乎还弥漫着一股浓烈的酸臭味。

　　相较于在校门口见到的那群列队欢迎的学生，这群孩子的眼中看不到一点光，也没有小孩子眼中天生的纯真善意。

　　他们斜吊着眼睛，脏兮兮的小脸上挂着两坨腮红，皮肤皲裂，有的甚至直接把腿架在桌子上，一脸豪横。

　　安饶：这是热血高校么？

　　“同学们，这是咱们新来的安老师和孙老师，接下来的一个月时间，由两位老师分管教授你们，大家要听老师的话，好好相处。”

　　说完，校长示意两人上台做自我介绍。

　　孙泶一马当先，抓出一把零食抛向学生，嘴里仿佛喊麦一样叫着：“我是孙老师！请大家吃零食，到时投票多多支持我！”

　　教室里顿时炸开了锅，平时很少吃到零食的孩子仿佛山贼下了山，嗷呜乱叫着去抢零食，有的顺着椅子上了桌，现场混乱的如同菜市场大减价。

　　有几个男孩还因为抢一包干脆面吵了起来。

　　“安静安静！”校长在上面拍桌大喊，但依然压制不住孩子们对零食的狂热。

　　他无奈地推了推眼镜，对安饶道：“安老师，你先上去做自我介绍吧。”

　　安饶点点头，阔步站上讲台。

　　只有几个学生收好零食安静看着他，大部分已经打开了零食包装袋，教室里一片咀嚼咔嚓声。

　　“大家好，我姓安，你们可以叫我安老师，接下来的一个月我会和大家同生活共学习，希望我们能够友好相处。”

　　非常程式化的介绍瞬间埋没在学生们的交头接耳中。

　　“你不给我们零食吗！”一个男孩忽然站起身大声质问道，连称呼都没有。

　　安饶笑笑：“我是来教书的，不是开超市的。”

　　“那个老师都给我们零食，你为什么不给！”男孩继续不依不饶地叫嚣着。

　　孙泶听到这句话，嘴角露出得意的笑。

　　安饶的笑容一点点褪去，他抬起头，目光凛然：“第一，我没有这个义务，第二，这里是课堂，要有规矩，第三，零食中含有大量添加剂，吃太多会影响身体发育，大家要正常吃饭少吃零食。”

　　几个男孩发出刺耳的嘲笑声，接着回头对其他孩子道：

　　“到时候都投票给孙老师，别给这个男的。”

　　这个男的……

　　安饶深吸一口气，继续微笑：“没关系，你们投给谁是你们的权利，我尊重你们的选择。”

　　“老师，权利是什么意思。”一个看起来还算听话的女孩问道。

　　“权利就是……你依法享有的，合法合理的，不受他人制约的，就比如，你想投票给谁就随自己想法去做，想说什么想做什么，只要不危害社会秩序，都可以去做。”

　　女孩似懂非懂地点点头。

　　校长看着毫无规矩的学生，无奈地摇摇头，对两人道：“时间不早了，尽快上课吧。”

 

第一节 是安排孙泶去教数学。

　　安饶没走，在走廊上透过窗户看进去。

　　孙泶是说唱歌手出身，似乎天生就有那个社交牛逼症，他连课本都没带，在讲台上夸夸其谈，讲述自己从选秀开始到一路荣登说唱榜TOP.1，吹得天花乱坠，学生在下面听得一愣一愣。

　　本以为吹完牛也差不多该正式上课了吧，结果孙泶往椅子上一坐，大手一挥：

　　“来，自习！”

　　自习对孩子们来说和课外活动没什么区别，有的折纸，有的吃零食，有的睡觉，干什么的都有，就是没有学习的。

　　学生们也觉得城里来的老师就是过来陪他们玩的，什么学习，重要么？老师都觉得不重要，他们还上赶着什么劲儿。

　　八九岁的孩子是最讨人嫌的时候，似乎觉得自己是小大人了，能出去独闯一片天下了，根本不服从管教，特别是这群生来就没人教过他们什么是正确三观的孩子。

　　安饶在走廊看了许久，摇摇头。

 

第二节 是安饶的语文课，他离上课还有五分钟的时候就到了教室，见孩子们正围着孙泶让他继续讲自己的传奇往事。

　　孙泶看着形单影只无人理会的安饶，说话声大了几分。

　　“跟你们说，像我们这种明星就分两种，一种是老师我这种天赋流选手，出道即走红，另一种嘛……”

　　他看向安饶，鼻子往上顶了顶。

　　“就是干啥啥不行，只会抱大腿，求来了资源自己还拿捏不了，到最后在网上被喷成筛子。”

　　一直到上课铃敲响，他还没有要走的意思，安饶过去出声提醒道：

　　“这节是我的课，你可以走了。”

　　孙泶还没等开口反驳，倒是孩子们先不乐意了，回头怒视着安饶：“我们想上孙老师的课，你出去！”

　　面对没有一点教养的孩子，跟拍VJ都无奈地叹了口气。

　　安饶阔步走上台，将书本往讲台上重重一放：“上课！”

　　虽然声音不大，但却透着威严，原本喧闹的教室瞬间鸦雀无声。

　　孙泶站起来整整衣服，对孩子们摆摆手：“孙老师走啦，下课来我办公室找我拿零食哦。”

　　在学生们的热烈相送中，孙泶宛若天神一般趾高气昂离开了教室。

　　安饶再次做了个深呼吸，告诉自己不能发火，他们还是孩子，之所以这么皮只是因为没人教过他们是非对错。

　　他看着孩子们，提笔在黑板上写下：

　　我的梦想。

　　他转过身看向孩子们，绷了许久的严肃表情终于融化在一抹慈爱的微笑中。

　　“这节课是作文课，主题叫做我的梦想。”

　　孩子们诧异地看着他。

　　“你们或许觉得未来很远，可十几年时光只在弹指一挥间，或许大家还没有认真考虑过自己的梦想，那我把时间放近一些，我想问问你们，在这一个月内，你们想实现的梦想是什么。”

　　安饶走下讲台，将粉笔递给其中一个小孩：“现在每位同学可以先把自己的想法写在后面黑板上，一个月之后我们再来看看，你的梦想到底是实现了呢，还是需要继续努力。”

　　第一个拿到粉笔的女孩似乎也从来没考虑过这个问题，她面对黑板站了许久，才歪歪扭扭写下一句：

　　【我想要芭比娃娃。】

　　接下来的孩子，什么「我想踢球」，「我想吃辣条」，什么都有，就是没一个和学习有关。

　　有几个甚至还写「我想让安老师走」，或直接表达「安老师是个大shabi」。

　　但这样一排不知所云的梦想列表中，出现了一句：

　　【我想让爸爸不在坐lao】

　　错别字，拼音，组成了一个九岁孩子的梦想。

　　安饶看着满黑板扭扭歪歪的小字，按照座次表对照每个孩子写下的梦想，悄悄记在笔记本上。

　　他抬起头：“你们一个月内的梦想都写完了，那我写写自己一个月内的梦想吧。”

　　安饶提笔，在黑板上写下隽秀飘逸一行大字：

　　【我希望我们班的学生能在期中考试每人提高5——10分。】

　　据校长说，这个班级的孩子单科平均分基本保持在六十分左右，将将及格，但如果除去那几个真正在学习的孩子，平均分只有四十几分。

　　四十几分，对城里的小学生来讲，基本是要回家被修理一顿的水平。

　　但这些孩子的爷奶不管，能考几分是几分，反正按照国家规定读完初中后还不是要回来种田喂猪。

　　所以安饶的这个「梦想」对他来说，比国足夺冠的几率还要渺茫。

　　下课后，作文本收上来，安饶抱着本子回了办公室。