不准跟我说话!(84)
于笙耳朵根正烫得厉害,忍不住想推开他凉快凉快,却被靳林琨更往怀里抱进来,低头埋进他颈间。
……
于笙好不容易推开肩膀上的脑袋,把自己的温度降下来,班群里还很是热闹。
老贺听明白了前因后果,欣然决定帮忙,把原本还是语文英语各分一半的早自习全让给了英语,鼓励大家利用早自习时间背诵单词练习听力。
学委和班长自告奋勇,主动承担了帮大家找题目练手的工作,英语课代表负责总结常用单词,每天早自习带全班领读。
时间有了,题目有了,老师还缺。
暴秦那边少说还有一个星期才能回来,七班同学们连尹梅这张脸都不想看,其他班的英语老师也没有余力代课。
老贺觉得英语和语文殊途同归,自己应当也有能力胜任这项艰巨的工作,为同学们热火朝天的努力做出一些微小的贡献。
在听他认真字正腔圆读了一段英文之后,同学们就毫不犹豫地客气拒绝了语文老师兼班主任的热情。
段磊很着急:有没有谁对象英语不错的??能不能稍微牺牲一下色相,让他或者她来帮我们补补课?
姚强也觉得这个主意不错:辛苦你一个,造福全班人,我们一定好好学习,绝不半途而废!
老贺很注重春秋笔法,每次遇到这种时候,就会苦口婆心教育同学们调整措辞:不要说对象,也不要说男女朋友这种敏感词。一定要带,也可以说是邻居,发小,或者安个什么有工作的身份,比如家教之类的……
七班同学基本没有秘密,有对象那几个全班都知道,有时候碰巧跑操遇上了,一群人都跟着热热闹闹起哄。
可惜这回能帮得上忙的似乎确实不多,要么是成绩一般,要么是成绩还行但英语也是弱项。班长的女朋友英语虽然好,可惜最近正好生病请假,也得下周才回学校。
一群人愁得不行,几乎已经忍不住要怂恿几个还单身的优质人口为了学习牺牲,去别的班碰碰运气。
这种事三中人不是没干过,于笙当初刚来三中的时候,就听说高二有小姑娘和第一考场的男生在一起,结果半年就分手了。
分手之后,男生哭得喘不上气:“你根本就不是真想跟我在一起,只是为了让我辅导你学习!”
这一幕被人拍成视频发到了学校贴吧里,男生从此成名,收获了不少人跟他一起学习,最后终于考上了梦想中的学校。
眼看这群人越讨论越不着调,于笙随手翻了翻聊天记录,没再细看,抻了两下靳林琨的衣服。
靳林琨还在摸刚才于笙碰自己耳朵那一块儿,被他一抻,倏地回神:“怎么了?”
“色相牺牲完了。”
于笙把手机屏幕亮给他看:“什么时候给补课?”
作者有话要说: 我们笙哥根本不是为了亲男朋友,就是为了学习!!
晚上有二更!
☆、第六十七章
问题解决得异常简单。
在七班官群一堆乱七八糟的主意里, 于笙的头像惜字如金地跳出来。
于笙:不用找了, 我有个家教。
于笙:明天晚自习来。
班群里短暂地安静了一阵。
老贺刚在上面给大家纠正了找对象不要叫对象,必须要说的时候最好说成是请的家教, 于笙的这条消息就存在感极强地接了上来。
七班的教室里,一群人坐在大课间的教室里面面相觑, 压低声音凑近讨论笙哥口中的家教究竟是真的还是限于字面意义, 有着其他更加深刻的内涵。
“不应当。”段磊很执着, “笙哥不是这么响应老师号召的人。”
姚强:“笙哥也不像是会跟女朋友谈恋爱的人。”
班长最近经常去和于笙请教问题,对他成绩的提升印象很深:“笙哥成绩进步得这么快, 说不定是真请了家教呢?”
学委体会也很深刻,点头赞同:“那就说明这个家教的水平非常不错。”
……
一群人得出结论,放心地接受了于笙将要带过来的神秘家教, 踩着上课铃各自回了座位。
于笙放下手机, 看了一眼身边还在出神的男朋友:“还不够?”
“够。”靳林琨正在考虑英语题究竟该怎么讲, 下意识顺着应了一声:“在想怎么能讲好点……”
后头的话说到一半,靳林琨忽然抬头, 迎上于笙的视线。
……
他对象是在问他,要雇他补课, 色相牺牲得够不够。
他只要跟于笙在一块儿, 就总是嘴比脑子快,等回过神意识到于笙是在问什么,都已经答完了。
于笙扬眉,对说知足就知足的对象挺满意,拍拍手准备起身, 被靳林琨一把捞住:“朋友,我觉得我们还可以重来一次——”
“晚了。”于笙最近经常被各科老师洗脑,高考备考语录随口就来,“考试交卷了,还能让你再答一次吗?”
靳林琨:“……”
于笙低头看着他,唇角不自觉地往上扬了扬,握着靳林琨的手腕扯过来。
刚才办公室里的画面有点激烈,怕两位校长的余**及到于笙,靳林琨的袖口往上挽了两折随时准备出手,这会儿还没来得及放下。
少年的手指修长,没使什么力道,松松地圈住了他的手腕,掌心正好贴合着稍微突起的腕骨。
靳林琨抬头,迎上面前那双眼睛里藏着的笑意,心跳不自觉地顿了顿。
和其他人对于笙的观感不太一样,靳林琨觉得他其实挺经常笑的
只不过笑得不太明显,有时候只是很淡地在眼底一掠,没等看清就已经散了。
但只要看清楚了,就会发现那双眼睛其实有多暖,藏了多少没被人发觉的安静温柔。
“我得办点事,回趟学校。”
于笙攥着他的手腕,言简意赅:“陪我去还是在这儿守门?”
“跟你去。”靳林琨忍不住牵了下唇角,回握住他的手,稍一借力跟着站起来,“等我一会儿,我去借个自行车锁。”
于笙没反应过来他的梗:“干什么?”
靳林琨单手给校长发消息请假,解释得很认真:“把我们学校那个镰刀雕塑锁底座上。”
校长室里,两位校长还在就两校同学关系太好的问题进行商榷,列出了一排非常细致的条款。
“我觉得,还是要尊重孩子们自己的意愿。”
两个人都在自己的学校,省示范校长心态很放松,耐心地给隔壁兄弟学校校长做疏导工作:“尤其难得两个孩子关系这么要好。”
他的手机收到了一条短信,下意识拿起来看了一眼,继续往下说:“要把选择的权利更多的交给他们……”
省示范校长:“……”
三中校长有点诧异:“又怎么了?”
两个人走到楼下,正好听见楼顶上遥遥传下来“哇呀呀呀呀呀”的咆哮声。
“当时我听见的就是这样的。”
靳林琨停下半步,给于笙往上指了指:“不过嗓音不一样,这个听起来更像我们校长,而且呀的字数更多一点……”
在省示范校长的咆哮声里,两个关系太好的同学已经熟练地翻越了两道墙,回到了三中的校园。
-
三中教育处,杨帆苍白着脸色低着头,闷声不说话。
“你也不要这么害怕。”
教育处主任坐得和他一平,弯着腰缓和语气安慰他:“一班的教学质量和学风都是最好的,你的成绩可以排进文科前五,一本很有希望,不要这么草率就做决定……”
杨帆头几乎低到胸口,要么不说话,被逼急了翻来覆去就只是一句“要转班”。
教育处主任看着他,头疼得不行。
虽然已经知道了是眼前这个学生把墨水倒在了尹老师手包上,但尹梅又不是班主任,就算再看杨帆不顺眼,也不会对他有什么威胁。
更何况他还亲自对杨帆好几次做了保证,答应会替他保密,让他尽管放心,尹老师不会知道究竟是谁干的。
可这个学生偏偏还和两年前站在教育处,死活要他们把于笙的处分还给自己那时候一样,轴得要命,怎么都劝不明白。
教育处主任忍不住又想找校长,可校长已经去寻找失落的学生了,到现在还没回来。
眼看这一次的心理工作又要以失败告终,教育处主任揉揉额头,正准备先让杨帆回教室上课,门忽然被人敲了两下。
失落的学生自己找了回来。
教育处主任看到于笙,一把拉住他上下打量:“小兔崽子,跑哪儿去了?没事吧?校长担心得不行,都亲自出去找你了!”
于笙的成绩出来就被封锁得严严实实,除了校长没人知道。主任看到学生没丢,悬着的心就放下一半,毫不客气地把人薅进了教育处。
靳林琨靠在门外墙边,正在思考是不是所有的三中老师都管于笙叫这个有趣可爱的昵称,教育处主任已经越过于笙,朝着他很客气地点头伸手:“于笙家长?长得真年轻。进来坐进来坐,这件事是个意外,涉事老师我们已经警告过了……”
于笙:“……”
靳林琨:“……”
盛情难却。
靳林琨原本打算在外面等,现在也不得不跟握了握伸过来的手,跟着一起进了教育处。
莫名觉得这个声音有点耳熟,靳林琨谦让着接过教育处主任倒过来的温水,找到机会扯扯于笙:“朋友,我想问一下——”
于笙惜字如金:“是一个人。”