以前蒋洛清为什么没有戴这块表?在得知警方已经去到嘉徽市时,他第一次握住手表,那是一个下意识寻求安全感的动作,不久他就镇定下来,脸不红心不跳地讲述他的虚假故事。这块表对他有什么意义?
陈争心中涌起惊涛骇浪,蒋洛清这块表如果就是张斌的表,那几乎就能解释他对竹泉市异乎寻常的执着。那么他真正的身份……
孔兵在陈争面前晃着手:“陈老师,魂儿没了?”
陈争深吸气,在孔兵肩上重重一拍,“多谢,这案子应该要破了。我出去一趟!”
看着陈争的车一溜烟离开分局,孔兵才摸着后脑勺,后知后觉地靠了一声,“谢个鬼!我是你下属啊?”
张斌住的老小区此时正是热闹的时候,老人们在小区里搞活动,指挥物业给他们挂灯谜条子。
张斌今天没去学校,平时在小区也不合群,关在书房里专研他那些数学难题,老伴看不过去,强行将他拉到楼下。即便如此,他还是处在热闹之外,像个手足无措的旁观者。
“张老师!”陈争看到缩脖子缩手的小老头,立即走过去,张斌认出他,简直像看到救星,连忙对老伴说:“警察来找我了!我和警察说去!”
第69章 失乐(29)
陈争说:“张老师,我今天来,是有件重要的事需要向你核实。”
张斌紧张起来,“什么?二中的案子不都破了吗?难,难道是郝乐有消息了?”
“你先别急。”陈争点开手机里的截图,“这块表你看着眼熟吗?”
张斌一惊,“这,这和我以前得奖的表一样!”
陈争说:“我也是上次在你桌上看到过照片,那你的表现在还在吗?”
张斌张了张嘴,整个人安静下来。
陈争说:“张老师?”
张斌长叹一声,摆着手说:“我把它,送给郝乐了。”
陈争脑中电光火石一闪,那个不成型的猜测正在渐渐变化出实体。
“送给郝乐?是什么时候?”
张斌在小区的石凳子上坐下,背对着老年人们的欢笑,说起又一段和郝乐的往事。
郝乐家里没出事之前,上课十分积极,经常和他讨论复杂的数学问题,他感叹于郝乐的天赋,只要郝乐愿意问,他就愿意将所有空闲时间拿来给郝乐解答。那时他每天都戴着获奖的手表,手表的价值虽然不高,对他而言却是一份荣耀。不过学生们都看不上这块手表,觉得它老土过时。
有一天,在解出一道复杂的大题后,郝乐一边休息一边说:“张老师,你这块表是哪里来的?”
张斌摸了摸手表,有些得意地说:“是前些年被评上优秀教师的奖品。不过他们都说它老气。”
郝乐凑近观察,“不老气啊,很稳重,符合教师的气质。”
张斌被说开心了,“是吧,我也觉得。”
郝家条件差,郝乐自然是没有手表可戴,“张老师,能借我戴一会儿吗?”
张斌欣然同意。郝乐戴上,对着光欣赏好一会儿,眼中流露出羡慕,“我也好想有块手表啊,上次做竞赛题,教室没时间,差点没做完。”
张斌一时冲动,脱口而出:“那老师这块表就送你了!”
郝乐愣了下,连忙摘下来,“这怎么行?”
他越是不收,张斌就越是要送,“这表你戴着比我戴着有用,继续钻研数学,老师看好你!”
郝乐腼腆地笑起来,“谢谢老师!”
然而张斌的希望最终还是落空了,因为家庭的缘故,郝乐先是长期缺课,后来干脆退学,什么高考什么竞赛,都被郝乐放弃了。
张斌当时对郝乐的离开倍感愤怒,忽略了手表,后来想起手表已经送给郝乐时,郝乐已经失踪很久了。
回忆完,他忽然明白陈争为什么来找自己,激动得站起来,“这,这就是我送给郝乐的表!你们找到表了,那他的人呢?”
他的人……
陈争按捺着情绪,又点开蒋洛清的照片,“你认识他吗?”
张斌抓着手机看了好一会儿,“这不是十中的蒋老师吗?”
陈争蹙眉,“你认识?”
“前几年市里开数学组的会议,我见过他。”张斌对蒋洛清颇有印象,因为这个年轻人曾经主动向他问好。
竹泉市的教育资源整体一般,但学校和学校、老师和老师之间仍然存在着分明的“鄙视链”,重点中学的老师看不起一般中学的,像二中这种混混中学的老师就更是遭人冷眼,哪怕张斌年轻时得过优秀教师的称号,在重点高中的新鲜血液眼里,也不过是个一辈子碌碌无为,没带出像样学生的差劲老师。
每次和其他学校的老师交流,张斌都很识趣地坐在角落,不主动发言,扮演着透明人的角色,会后老师们互相探讨,他也从不参与,更没有人会来找他搭话。
那天却很特别,开会时他就注意到十中的蒋老师,看介绍是来到十中不久的青年骨干,毕业于万青理工。
他心中感叹,新时代的老师果然不一样啊,十中居然有万理毕业的孩子,这素质哪是一般老师可以比?想当初,他不过是个普通师范毕业的学生,资质平平,一干就是几十年,天赋卓越的孩子都被他给耽误了。
因为蒋洛清,他在会上走神了几次,会后独自收拾东西,正要离开,却听见有人喊:“张老师。”
他以为是哪位老相识,抬头却见蒋洛清正冲他礼貌微笑,他很惊讶,这种青年才俊为什么会来找自己?
“蒋老师,你好你好!找我有什么事吗?”
蒋洛清摇摇头,“我听说您是咱们市特别优秀,经验特别丰富的老教师,特意过来和您问声好,今后还请多多帮助。”
张斌一时卡机,高材生对他们这些混混学校的老古董多是看不上的,要么无视,要么敷衍地打个招呼,这样的礼遇他从未遇到过,连忙握住蒋洛清伸过来的手,“哪里哪里!你们年轻人才是,要多多帮助我们这些老东西啊。”
蒋洛清说:“哪里的话,张老师,你是我们的楷模。”
此后,张斌又见过蒋洛清几次,每次蒋洛清都会主动和他说话,表达尊重,但细细想来,蒋洛清只是言语上推崇他,并不会和他讨论数学。
“应该是觉得我已经跟不上他们的思路了吧。”张斌说:“不过被尊重的感觉,现在想来啊,还是很好的。”
陈争问:“你没有觉得他似曾相识?”
张斌疑惑道:“像?像谁?”片刻,张斌猛然反应过来,难以置信道:“手表在他手上?郝乐?但是……但是不应该啊,他们长得不像,声音也……”
陈争说:“声音也什么?”
张斌紧张得手都抖了起来,“非要说的话,他们的声音有点像,蒋老师的更沉,郝乐要是长大了,可能就,就是那种嗓音!陈警官,这是什么意思啊?郝乐就是蒋老师?郝乐回来了?他居然考上了万理?但他为什么变成了另一个人?”
陈争再次推开审讯室的门,蒋洛清看上去仍然淡定,甚至还能挤出一个微笑,“陈警官,可以放我离开了?我的学生……”
“还是先别惦记你的学生了。”陈争打断,“我们来聊聊你的老师吧。”
蒋洛清眼中闪过一丝戒备,眉心也轻轻收了收,“老师?我不明白这怎么又牵扯到了我的老师。你是说万理的,还是一中的?我发誓,我借读和回原籍开始是有点违规成分,但我的老师们一定是无辜的。”
陈争凝视蒋洛清,“蒋老师,我发现你很喜欢发誓啊,可是警察最不相信的就是发誓。就像口供没有物证重要。”
蒋洛清似乎感知到了危险,“那你想说什么?”
陈争说:“你曾经的老师,张斌,张老师。”
蒋洛清一动不动地坐着,眼睛却不受控制地睁大,他似乎想要掩饰自己的震惊,紧绷的面部肌肉和微颤的唇角却出卖了他。须臾,他发出音节:“张,老师?”
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