暧昧(21)

　　好在沈晗并不真的在意称谓，见他叫完一声又没了下文，知道他有话想说，便放慢了脚步，欠欠地问道：“怎么了，有事吗……该不会是有求于我吧？”
　　还真被他说中了。宋斯年叹了口气，终于下定了什么决心似的看向他，说道：“明后两天期中考，之后要开家长会，懒得跟我妈说了，你去参加行吗？”
　　这样的要求倒是有些出乎沈晗的预料了。算起来时间是这周六，他原本就没什么事，可以一口答应下来，然而看着宋斯年的表情，又忍不住多嘴两句来逗他：“说让我去我就去，那我当备胎使唤呢？”
　　果不其然，宋斯年皱了皱眉，耐着性子问他：“那你想怎么样？”
　　“也没什么别的要求，”沈晗看着他，长长地“嗯”了一声，煞有介事道，“随便满足我一点儿小愿望吧。”
　　以他对沈晗的了解，如果物质上有什么愿望，这个人大可以自给自足，不会来指望他一个高中生，但除了物质之外，他又实在想不到自己还能给对方什么。
　　已经四月过半了，他贪凉穿的少，被夜里的风一吹，还有些冷，忍不住吸了吸鼻子，被沈晗看见了——这个人又要多嘴调侃他两句：“这才什么时候就只穿件短袖了……你是不是不想考试，打算把自己冻感冒了好请假，嗯？”
　　宋斯年懒得理他，皱眉道：“什么小愿望，说啊。”
　　心上人就走在他身边，眼角被夜风吹得有些发红，忍不住吸鼻子的模样像只什么可怜可爱的小动物，和按捺着烦躁的声音两相对比，有种说不出来的“反差萌”。
　　他再晚这么几分钟问，沈晗都要忘记这件事了，闻言便随口说道：“小愿望是让你以后每天出门多带件外套，晚上挺冷的。”
　　说罢神色自然的脱下自己的外套，反手披到宋斯年肩上，见他没有抵触的意思，便顺手摸了摸小少年被风吹乱的黑发。
　　沈晗比他高，伸手替他披衣服的时候略微弯下腰来，手臂圈在他身体两旁，像个礼貌又克制的拥抱——对方色泽偏浅的眼底落了灯光，像是夜色陡然明朗，延展向万千不可相拥的星辰。
　　宋斯年愣在原地，一时间有些不知该说什么好，下意识伸手拉住了外套的拉链，无所适从地清了清嗓子，移开视线，冷淡道：“就这样？”
　　似乎只有裹上这样色厉内荏的冷淡，他才能在过分暧昧的距离和姿势里保持清醒，不至落到下风。
　　“不然呢，”沈晗道，“你一个高中生，没收入没财产的我能指望你什么，劫色吗？”
　　说罢煞有介事地上下打量他一番，视线停留在小少年领口露出的白皙皮肤上，意味不明地笑了一下——他倒是想。
　　说罢替他将外套稳稳当当地裹好，拢了拢衣领，收回手，退回了正常的社交距离。
　　宋斯年对这人偶尔嘴贱带点儿颜色的玩笑话已经接受良好，反倒从略微升起的烦躁里找回了自己，不再因为沈晗自然而然的温情感到无所适从。
　　“随你，”他说，“这周六下午一点半，我们教室，别忘了。”
　　沈晗点了点头，算是答应了，状似无意道：“可以是可以，不过都去家长会了，能不能让我知道一下你的期中成绩？这总不过分吧。”
　　“知道了，考完发给你。”
　　其实，如果他想知道宋斯年的期中成绩，大可不必用这样的方式来问他，只要看看他的朋友圈，什么都能知道。
　　只是这两天，他一次都没有点开过。
　　大概是因为那天晚上打完电话之后，宋斯年发了一条朋友圈，还是简简单单的一句话，却比千言万语都惹人心疼——
　　“如果我也不主动找你，我们是不是已经结束了”。
　　短短一句话，放在宋斯年情绪寡淡、只有成绩和理性总结的朋友圈里，像是海平面升高到淹没灯塔，只剩下顶端奄奄的一截，闪动着最后一点光，就快要被海水彻底吞噬了。
　　仅“迟暮”可见，是一句无声的控诉，或是无可奈何的乞怜。
　　哪怕真的把这样控诉发到他面前，逼问他要个说法也好呢。可是宋斯年偏偏选择了这样无声无息的方式，甚至不过几分钟就选择了删除，生怕让他们已经略显尴尬的关系雪上加霜似的，看得人忍不住心口发软，又满心愧疚。
　　那一刻他甚至想到了就这么摊牌说清楚，做自己一辈子的代替品也无所谓——只要宋斯年能够开心。
　　然而理智告诉他，这是不可能的。他并不仅仅是“迟暮”，性格里也会有不温柔不美好的成分，如果在宋斯年完全了解他、喜欢上完整的他之前，贸然表明身份，彼此都心存芥蒂，这段感情必然不可能善终。
　　于是他也只能权当作没有看到，一点一点地降低“迟暮”的存在感，降低这段关系在宋斯年生活中的比重，然后用沈晗的身份去关心这个为情所困又强自清醒的少年，让他把对网恋对象的依赖转移到自己身上来。
　　唯一值得庆幸的是，宋斯年对“迟暮”依然是习惯和依恋大过喜欢的状态，想要的更多只是一个陪伴对象——这个转变的过程不会太久，也不会像移情别恋那么困难。
　　宋斯年的期中考试结束以后，他如约去参加了家长会。
　　不知道是不是因为时代进步了，他印象里的家长会只是一群家长坐在台下听老师讲，然而宋斯年他们学校却有些特别，居然是让学生和家长一起参加。
　　于是他想象中的“找个角落偷偷拿出平板，把之前没写完的结课报告给写了，顺便替宋斯年录个音”场景，就变成了他坐在宋斯年座位旁狭窄的过道里，看着老师一页一页地翻PPT，和宋斯年一起昏昏欲睡。
　　如果只是这么昏昏欲睡到家长会结束。其实他也不介意，偏偏在任课老师发言的环节，他好巧不巧，听到了宋斯年的名字。
　　还不是什么好话。
　　这大概是英语老师，乍看是个衣着朴素、慈眉善目的中年妇女，说起话来却很是咄咄逼人，说话间瞥见宋斯年撑着下巴眼神游离，便话锋一转，讽刺道：“有些同学，仗着自己成绩还不错，就目无尊长，上课不听讲，这么没礼貌的人，就算成绩好一点儿又能怎么样，品德那么差，等到出了社会迟早要遭人打骂——宋斯年，说你呢，还一副没睡醒的样子，家长是怎么教育的？”
　　视线透过金丝眼镜落在他们这边，引得教室里其他人也纷纷看向他们，坐在宋斯年旁边的那位家长连忙摆手，同他拉开了距离。
　　尽管沈晗只是宋斯年小朋友名义上的家长，成为他哥的时间满打满算也就一个月，但他家的孩子被老师教育了，最后一句话又像是在问他，于情于理，还是该给个态度。
　　于是沈晗怀着近于专业课回答教授问题的严谨态度，站起身来，认真道：“确实是没教育好，这几天回家路上光顾着和他探讨积分学问题，忘了强调品德教育……恕我多嘴问一句，李老师，您最近上课讲了什么内容呢？”
　　这位李老师大概没见过这么年轻的“家长”，或是没想到真会有人站起来回答她随口的气话，闻言推了推眼镜，不耐烦道：“高三复习阶段，当然是以讲练习为主。”
　　“那把您气成这样，想必那些练习小年都做得很差吧……”
　　他说这话的时候心里其实也没什么底，宋斯年成绩好归好，也是胜在理科，文科成绩怎么样他不太清楚，更不要说一次小练习，以宋斯年的性子，真的随手一做糊弄过去也不是没有可能。
　　似乎是察觉到了他的视线，宋斯年略微抬起头，看了他一眼——眼底情绪复杂，却唯独没有心虚和忐忑，倒更像是嫌他多管闲事。
　　“我知道他做得好，正确率高，但这种回家作业，谁知道他有没有按规定的时间和要求去做，有没有在网上查答案……”英语老师看着他，似乎已经确定了宋斯年的正确率不是他自己做出来的，神情愈发讥讽，“靠不正当手段得来的成绩，只能更加说明他的品行有问题，成不了大事！”