她总算知道这个世界为什么会出现bug了,就这又长又臭,为了虐而虐的剧情,她想反手刷几个差评。
不过,这次并不是重生者捣乱,反而是气运之子的执念。
洛癸即使成为了影后,拥有了一个帅气多金、对她专情专一的丈夫,还有了一对儿女。她的爱情、事业、家庭,在很多人看来都是美满的,她的人生似乎已经没有什么遗憾了。
可她仍然有很深的执念。
她常常在午夜梦回十七岁的时光,想着如果当初没有发生那么多事,她的选择也不一样,那结果会不会不一样?
此执念成为了她后半生的梦魇,一直折磨着她,把她整抑郁了。
后来她跟男主的感情也出现了问题,在男主包养了一个十八岁的学生四年,被她发现后,男主跟她坦白:“我只是觉得她像当年那么清纯的你。”
她的情绪崩溃,自杀了。
她本不应该自杀的。所以一向偏爱气运之子的主神便布置了此次任务,希望宿主能改变她的命运,并且不能比原来糟糕,要给她积极阳光,充满正能量的人生。
从宛不清楚钟起渊看到这个任务后的有什么想法,反正她觉得气运之子那操蛋的人生不太像一个正常的气运之子该拥有的人生。
她也理解为什么钟起渊是老师身份,而自己却是学生了:
每个学校,每个班都会有那么一两个存在感不强,普普通通,毫不起眼的学生,她混在其中毫无违和感。若换成老师,那就没办法当“隐形人”了。
当然,还有很多校职工可选择,可当学生还能摸鱼不学习,给人打工的时候摸鱼可是会扣工资的。
正沉思着,耳边响起钟起渊的声音:“到了。”
从宛抬头,看见面前的教学楼,一时摸不着头脑:宿主带她来这里做什么?
“你统计帮我统计一下这几栋教学楼,每层的花圃大小、数量、都种了什么植物。”钟起渊说。
从宛:“?”
钟起渊面色忽然一白,然后喘着气,一副孱弱的模样。她拍了拍从宛的肩膀,语重心长:“老师身体不太好,这事就交给你了,老师很看好你哦!”
从宛:“……”
她默默地查看了钟起渊的身份:
钟启芫,自幼身体孱弱,偏偏有颗当运动员的心。因为体能不过关,没法当运动员,所以退而求其次选择当体育老师。
以她这体能,想当体育老师都是做梦。可偏偏她有一对极为宠溺她的父母,哪怕她想要天上的星星,他们都能花钱买来一颗新发现的星星的命名权。
她当体育老师的愿望,她的父母同样为她实现了——她考上了教师资格证,然后又顺利地通过了钟州大学附属中学的招聘考试,来了这里当高中体育老师。
但因为身体情况不是很好,她经常请假,学校的领导老师看着那几座新建的科技中心、体育馆、艺术中心、学生宿舍,也有意无意地避免让她做收拾体育器材、打扫卫生等粗活。
所以刚才她跟教导主任说找从宛帮忙时,教导主任才没有一点怀疑。
不过,钟启芫的父母对她过分溺爱,让她高估了自己的身体情况,以至于她以为自己的身体好转,就偷偷地报名参加了马拉松,结果在半路休克死了。
明知她的心跳已经停止跳动了十分钟,马拉松主办方还是让人将她送往医院。然后在救护车上,钟起渊替换了她。
今日刚好是“钟启芫”出院回校的第一天。
从宛:如果再给她一次选择的机会,她宁愿当打工人也不当学生,省得宿主整天假公济私!
她问:“你统计这些花圃做什么?”
“那当然是要充分利用学校里的土地资源!我已经跟学校方面谈拢了,身为辛勤的园丁,肩负着养护花朵的重任,以后这里的花花草草就归我打理了。”
从宛噎住了。
过了会儿,她又问:“你带去荒芜空间的土豆,种上了?”
涉及种田,钟起渊很乐意跟她分享自己的成果:“种上了,而且土豆这种作物果然耐旱,很适合荒芜之地。”
她在流放之初就想到了土豆、红薯、玉米等高产作物,可惜在那样一个封闭的环境里,就只有自然生长的无名作物。好在这些本土作物里也有产量媲美小麦的作物,使之成为主要的粮食作物。
从宛有些许好奇:“荒芜之地寸草不生,没有科技力量,你是怎么将那里发展起来的?”
钟起渊伸出食指摇了摇:“荒芜之地并非所有地方都寸草不生,之所以说那儿荒芜,不过是沙漠、戈壁、湿地等不适合人类生存的地区占了七成面积。还有两成面积是海洋,剩下不到一成陆地面积才合适人类生存。只要充分利用这些资源,就能不断地扩大绿植面积,使戈壁也能成为适宜种植的地区。”
从宛:“这不是短时间内能办到的吧?”
钟起渊云淡风轻地说:“我最不缺的就是时间。”
从宛想,四千多年呢,也得亏她没有疯。
钟起渊看从宛:“别偷懒了,今天之内把花圃统计好交给我。”
从宛:“……”
忍住想打人的冲动,她扭头往教学楼走去。
钟大附中分初中部、高中部和国际部,每个部所在的校区不同,高中部是本校区。
教学主楼有三栋,呈“田”字型建造,南北三栋为教学楼,东西是三组连接三栋楼的楼道。每栋有六层,每层走廊、每间课室的外侧都有一个花圃,上面种着文竹、网纹草等七八种绿植。
从宛只站在中间那栋教学楼粗略地扫一眼,就能通过计算得出钟起渊想要的数据。正好下课的钟声敲响,她转身走到这一层的其中一间课室。
这是高二7班,也是她这个身份“徐从宛”所在的班级。
闹哄哄的课室里,她的出现并没有引起任何人的注意,倒是还没走出课室门的授课老师看了她一眼,在她刚落座时,轻声道:“从宛,来一下老师办公室。”
从宛:“……”
第二次了!
除了教导主任之外,为什么还会有老师能注意到她的存在?
这个世界到底是什么情况?
她木着脸跟老师去了办公室,然后老师十分温和地问她刚才为什么缺了一节课。
她说:“体育课的钟老师找我去帮忙了,教导主任也知道的。”
那老师恍然大悟,又转而问她的学习跟不跟得上。
十分钟后,上课的钟声响了,从宛才回到座位。身旁的同学依然不怎么在意她,她兀自琢磨了片刻,便明白了问题所在:
教导主任之所以发现她在外闲逛,是因为教导主任的职责里有管理学生的学习、生活、身心健康、体卫艺的工作。每个学生在她的眼里都是一样的,她不会因为哪个学生没有存在感就忽视其逃课、迟到的行为。
更准确的说,那是教导主任自带的雷达起作用了。
至于刚才那位老师是高二7班的班主任,要全面负责管理一个班、每个学生。当然,遇到责任心不强的班主任肯定不会将每个同学的情况都放在心上。
但从宛遇到的班主任恰巧是那种责任心很强的人,她关心每个同学。
于是,从宛在她面前便不是一个毫无存在感的人。
从宛:“……”
所以她还是应该去当一个校工,这样的话,除了给她发工资的人外,不会有人关心她是否摸鱼了。
另一边,钟起渊指使从宛帮自己干活后,系统便说了:“宿主,你不是已经掌握了校区所有的绿植面积了吗?为什么还要审核员再统计一遍?”
“这是为了促进和谐的师生关系,加强交流,让我们相互理解和尊重。”
系统:“……”
这种冠冕堂皇的话,你自己相信吗?!
钟起渊不管它信不信,她走回自己的办公室,从文件架拿出一张钟大附中的平面图。
钟起渊在上面圈出了几处,分别是东面的生物园、西南一隅的仙姑园、学校北面被一条小河隔开的绿地,还有中间区域的宿舍区。
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