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此时，他看着试题摸不着头脑，连忙来找救兵。
“有什么想法了吗？”
之前送试题的师兄没有说不能组队，不能寻求外界的帮助，因此苏期问的分外理直气壮。
“这似乎不是一首完整的诗。”
一首完整的五言律诗，应当包括完整的首联、颔联、颈联、尾联，而试题上的这两句，怎么看都不像是一首结构完整的作品。
“是哦。”宁颂这样一说，苏期不由得点点头。
“……别划水，你说说自己的发现。”
见苏期一副不想动脑子的样子，宁颂拆穿道。
“我这不是想听听颂哥儿的想法再说吗。”苏期笑嘻嘻地说道。
被宁颂训了一句，苏期也不敢再一点儿力气都不出，他凝视着手中的诗句，说道：
“这好像是一首赋得体诗。”
赋得诗，是他们考试必须做的试帖诗，县试、府试和院试要求他们做五言六韵，之后的乡试、会试则是五言八韵。
为了在这一项上能够出彩，昔日在西山村时，宁颂押着他们做了不少。
“正是如此。”
自己猜测得到了认可，苏期接着分析道：“如果是试帖诗的话，前两句就应该是破题和承题的部分。”
按照规则，这两句应当是将命题的字拆分散在前两联中，以此倒推，便能等到原题的来历。
这一点，难不倒苏期。
苏期将第一联念了两次：“浓阴百啭鹂，百啭鹂……”
念到这里，他眸光一闪：“是王维的诗？”
如果他没有记错的话，王维有一首古诗，名为《积雨辋川庄作诗》，其中一句就是“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”。
话落，宁颂忍不住鼓掌：“你这么快就想到了，真是太快了。”
相处久了，苏期哪能不知道宁颂的性格，相比于夸张，这句话大概率是在阴阳怪气。
说是“快”，其实还是嫌弃他反应太慢了。
以宁颂的水平，显然是刚拿到题目，就有了思路。
苏期笑嘻嘻道：“我这不是给颂哥儿教我的时间吗。”
与宁颂相处时间久了，苏期也变得开朗了起来。
找出了这句诗的来历，接下来的思路就开阔了起来。在王维这首诗里，还有一句“山中习静观朝槿，松下清斋折露葵”。
恰好，如果没有记错的话，白鹿书院后山确实是有一片松林，距离松林不远处，是一个屋舍。
“还好我昨日逛了书院。”
解开了这个题目，苏期很是开心。虽然不知道之后还有着什么幺蛾子，但走出第一步也算是一个好的开端。
说着，一行人出门。
因为这次所谓的入门测试并不是多么正规的测试，加上宁淼与宁木也对此有些好奇，宁颂便将两个小朋友也带上了。
出门走了一段路，宁颂仍然处于沉思之中。
不一会儿，宁淼与宁木兴奋地跑了回来。
“哥哥，那里有个池子！”
宁颂顺着他们的目光望过去，只见远处有一片池塘，在阳光的照射下，水纹荡漾，波光粼粼。
就在这时候，宁颂听到了几声清脆的鸟叫声。
“这是什么声音？”
苏期虽然近日抽时间逛过书院，可比起吴管家对于周围的了解来说根本不算什么。
因此，在宁颂问出这句话时，吴管家下意识地望过去，开口道：“哦，听说是书院里养的黄鹂。”
由于黄鹂数量不少，品种珍贵，因此书院有人专门圈了一块地，给黄鹂们一片栖息地。
宁颂此刻听到的，就是这些黄鹂发出的声音。
“等一下。”
宁颂停下了脚步。
身边，已经有不少新学子看出了那首诗的来历，朝着松林与屋舍处进发，可宁颂自始至终觉得有些不对劲。
太简单了。
白鹿书院设置给新生的第一关，如果这么简单就被解出来，还有什么故弄玄虚的必要？
“怎么了？”苏期停下来问。
“我们去那里看看。”宁颂指了一个方向，正好是黄鹂山所在的方向。
“为什么？”
“你不觉得咱们忽略了一些细节吗？”
什么？
面对苏期的疑问，宁颂解释道，其实在题目的前两句之中，除了用了王维的诗之外，还有了别的典故。
比如说“百啭”，用的就是贾至《早朝大明宫》中的词，“百啭流鹰绕建章”。
除此之外，“双襟”同样也有来历。
如果根据典故找到原诗，再根据原诗来猜谜，那岂不是另外两个出处也同样可以使用。
“可是，白鹿书院里确实有松林啊……”苏期结结巴巴地说道。
“书院里也有垂柳。”
这亦是《早朝大明宫》之中的景物。
“那你的意思是？” 苏期听懂了宁颂的逻辑，不由自主地将目光投向了黄鹂山的方向。
“这首赋得体诗，赋的韵是‘鹂’的韵。”
苏期一阵沉默。
他没想到，在这简简单单一句诗中，还有这样的弯弯绕绕。
“那我们快走。”
意识到了这一点，苏期催促着宁颂朝着黄鹂山的方向走去。
“等等，就这样定了？你就不担心我说的是错的？”宁颂被苏期的动作惊到了。
“没关系，就算不对，我们到时候再回来。”
反正只是入门考试而已，他们还多很多机会。
一行人离开人群，朝着黄鹂所在的方向走，没过多久，就上了山。事实上，所谓的“山”，也只是一个小山坡，上面竖着一些木桩，桩上挂着鸟笼。
“……这不是鹦鹉吗？”
顾不上失望这座黄鹂山上什么人都没有，宁颂等人的目光反倒是被这些鸟儿吸引了。
鹦鹉看了来人一眼，叫了几声，听起来却分明是黄鹂叫。
宁颂：“……”
“颂哥儿，怎么办？”在宁颂一行人与鹦鹉面面相觑时，苏期好奇地问。
“问问它们吧？”
——它们？
苏期还没反应过来，就见宁颂弯下腰，凑到一只鹦鹉跟前，试探着背了题目给出的两句诗。
鹦鹉瞪着豆子大的眼睛，好奇地看了宁颂一眼。
就在苏期想要嘲笑宁颂的奇思妙想时，忽然，那只鹦鹉忽然叫了：“继续，继续！”
苏期：？！
“继续”是什么意思？
见面前两人没有动静，鹦鹉继续道：“作诗！作诗！”
这一回，苏期听懂了——既然之前考试题目给的诗句只是开头，那么他们必须要做完接下来的诗。
宁颂沉默片刻，而后顺着题目的那两句继续往下写。
“叶暗伫踪久，枝高送响迟。
……
幽情烦鼓吹，写出画中诗。”
“好诗！”
在念完自己的诗作的最后一秒，这鹦鹉念道，扇了扇翅膀，如同鼓掌一般。
“……这鹦鹉真是成精了。”吴管家忍不住说道。
宁颂与苏期都做了诗，鹦鹉评价宁颂的是“好诗”，对于苏期的反应则是“难听”、“难听”。
在作试帖诗上，苏期原本就不大擅长，平日里面对郑夫子的批评也是虚心听取，坚决不改，可谁知道，到头来却被一只鹦鹉给鄙视了。
“或许，这就是书院的目的呢？”
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