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殷霄这兄弟能处, 有好东西是真给他留着！
当然, 这事儿也不是表面上看着那么简单的, 还真以为殷霄把方衍年调去国子监是为了做业绩打个样的啊？
殷霄真正的目的, 还是给方衍年积累人脉。
虽说方衍年先前跟着冯太傅学习, 又接触了不少大儒，可这些人又不是权臣或者重要的文官，冯太傅让方衍年跟着他们学习，最看重的还是对方的学识。
而越是注重学识的人，在官场上, 自然就会因为他们的坚持，或者是文人风骨, 反而混得没那么好。
可以说，方衍年的这些科任老师，只在天下学子的心里分量重，但凡进了朝堂, 一群人加起来还不如一个六部的小领导权力大。
今年春闱的进士、同进士们, 表面上是天子门生，承他殷霄的恩考上的进士, 实际上这些人早就被各方势力给分完了，真正站在殷霄这边的, 很遗憾，只有方衍年一个。
这些考生从进京起就已经被朝臣们以各种名义施恩，早就拜这些人为恩师，今后就算进了朝堂, 也是他们的势力，有几个是真心会为殷霄办事的。
方衍年就不同了。
方衍年这人重情义，又没有“野心”。他从来不追求过多的钱和权，够用就行，谁能让他过上好日子，他就和谁亲近。
因此殷霄才敢放心地用方衍年，即使给他特权，他也知道方衍年不会成为他的威胁。
甚至，方衍年这人因为物欲不强，奖赏他还不如奖赏给他的夫郎合他心意，也足够看出此人的性情。
这也是殷霄敢放权给方衍年的原因。
进国子监这事儿，殷霄也不搞那么多弯弯绕绕，让方衍年去猜帝王心思，直接就把人叫进宫里来，让其他人都退下。
没有外人在，就是私人场合，方衍年连跪拜都不用，俩人就这么各抱着一碗糖水说话。
“你在京中势力单薄，我和老师已经为你拟好了一部分的学生名单，只要你能把这几个学生给教出来，起码通过考试进入朝堂，今后他们都会成为你的助力。”
方衍年只是不争不抢，他又不傻，能看不出来殷霄是打算把他培养成“本命剑”？
方衍年觉得这个形容真是合适。
他虽然是殷霄手里最好用的一把刀，但同样的，他的存亡也会影响到殷霄的性命。
这可比用完随时可以丢弃或者替换的“新手武器”好。
殷霄能够和他真心换真心，方衍年也不介意帮这人一把。
“行，教书育人么，没见过猪跑我还没吃过猪肉吗？考个校招问题不大的。”
殷霄：“……”算了，懒得纠正了，爱咋说咋说。
因为家境优渥，除了一部分勤勉好学的，京城里还有不少参加公开考试考不上的官宦子弟。
不过这些人，也可以通过自家父亲或者亲戚的名额，入学国子监，走类似后世的“单招”路线，曲线救国地考上编制慢慢往上爬。
只不过因为先帝重文轻武，导致成绩内卷，不少官宦子弟在国子监混了好些年，都没混出半点成绩来。
谁家都着急，但着急也没用，学不进去就是学不进去。
生活条件太优渥，很多人就是拿不出干劲去学习，成天混日子。硬说调皮捣蛋也没有，但就是考不上，糟心得很。
方衍年多少还是有一些了解的，毕竟他也在不少大儒家里学习过，他这些“单科老师”就不止一次透露过，国子监那群扶不上墙的烂泥，狗都不教。
若是想要留在京城，方衍年就得拿出成绩来，而将这批烂泥扶上墙，不仅能够佐证方衍年那套学习方法适合推广，更能给方衍年积累不少关系下来。
就算这些学生的父亲、叔伯都是其他势力的，但他们是方衍年教出来的，不仅今后会记着这段师生情义，他们考上了，他们的父辈也同样会感谢方衍年，今后方衍年在朝堂上也会过得更加轻松一些。
方衍年领了这个轻松的活儿。
虽然他不是师范专业的，但也上过这么多年学，对于学校的基本教育模式，心里已经有一套成熟的模型。
只不过，当他正式拿到学生资料的时候，还是有了自己不同的想法。
方衍年到国子监上课，毕竟是为了“课题研究”，自然是要单独建立一个“实验班”。
实验班的学生，除了殷霄和冯太傅给他安排的，方衍年还可以再挑一些去。
至于怎么个挑法，方衍年想了个法子。
他选择公开报名。
方衍年给书院所有学子的父母都寄了一封邀请函，介绍了利弊。
他并没有说自己百分百就能让孩子考上，这牛吹出去没人会相信。而且，方衍年底子薄也是总所周知的事情，学生放在他这儿教，是绝对不如其他博士那儿教得好的。
他虽是司业，官居六品，但论学识，当然是比不过授课多年的博士。
就像方衍年当初在书院学习的时候，他的夫子们虽然只有秀才功名，但却足够在方衍年考上秀才之后继续给他上课。虽然那时候他已经有冯夫子，便没回去上课了，但只要是书院常年教书的夫子，学识方面基本上是高于本身职级水平的。
不过，方衍年又不亲自上课，他就是个“班主任”，主要负责协助管理教学事务，上点儿副科的课，因此能力多少，倒也无伤大雅。
可方衍年一个跑来找家长们要学生的，先叠了一堆的甲说自己“能力一般”，这就让家长们好奇起来，方衍年凭什么要他们把孩子送过去。
方衍年卖了个关子。
他直接拿出了一份当年的县志，记录的正好就是明志书院一次考上了三个举人的事，并且最神奇的，是考上的三个举人，没有一个是书院最重点培养的班级里出来的。
方衍年：其中一人不才正是在下，而另外两人，恰巧也是用了我这套学习方法，才逆袭考上的。
这就很有意思了。
这可太有意思了。
原来当年出名到京城这边都听见过风声的书院，就是方衍年所在的书院！
听方衍年的口气，这法子还是他带来的？
这就让一些原本不屑一顾的家长有些蠢蠢欲动了。
再联想到当今圣上都打算先拿这个班试点，出成绩之后推广全国。
反正最多也就教个两年，自家孩子什么水准家长们心里还没数么？
反正可能一辈子都读不出来，不如赌一把！
加上殷霄那治国不行但学识很受冯太傅赏识，朝臣们还是很相信殷霄的眼光的。
因此，除了殷霄和冯太傅给方衍年找的几个助力，方衍年开设的这个实验班，最终竟然有十六个人报了名。
这人数倒是不少。
方衍年非常满意。
国子监也因为这些学生的家长是自愿转到方衍年的实验班而无可奈何。
他们才不相信方衍年这个学都没上过两年的毛头小子能有什么独特见解呢，这不瞎胡闹么！
可不论他们再看不惯，方衍年是带着圣旨来的，谁也没办法针对他。
国子监专门给方衍年的实验班收拾了间教室出来，因为新增了一个班级，还得分配老师过来上课，对此国子监里上上下下都很不满。
还好殷霄这点权利还是有的，直接插手让国子监这边重新分班，最后总的班级数目还是不变的。
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